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第六届青少年机器人设计制作挑战赛

2016-10-21来源: 娱乐老虎机教育浏览量:
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第六届青少年机器人设计制作挑战赛   ——3D打印技术与“无人工厂搬运机器人”的完美结合   【活动时间】:2017年1月16日-1月22日   【报名截止日期】:2017年1月1日18:00前   【招生人数】:16-22人(两人一组制作智能搬运机器人)   【活动地点】:北京航空航天大学机器人研究所   【留学目标专业】:想要学习理工科方向的学生(涉及数学,物理,化学,生物,机械,工业,电子,计算机硬软件等专业)    项目背景 | 针对人群 | 项目基础信息 | 奖项设置 | 往期学生感想 | 往期回顾 在线咨询 第六届青少年机器人设计制作挑战赛   【项目背景】   本届机器人制作挑战赛以培养青少年动手制作能力为宗旨,通过机器人制作的实践和作品,激发孩子学习兴趣和上进心。整个培训以学生完成一个“无人工厂—智能搬运机器人”为主线,把与机器人技术相关的单片机控制器、传感器、输出元器件、机械零件设计与传动、编程等知识串联起来,使这些单元知识的学习与要完成的任务紧密相关。学生学习智能搬运机器人的通用技术知识,并在实践中提升设计和制作能力。与以往不同,本届机器人设计制作大赛实现了项目升级,将加入最前沿、最炫酷的3D打印技术,令参与的学生亲身设计、打印机器人零件,并组装到自己的机器人作品中,在比赛中检验自己的学习水平。所学内容科研性及动手性极强,能帮助学生将来申请,进入世界最著名大学。   项目背景内容:   什么是无人工厂——智能搬运机器人?   无人工厂是指全部生产活动由电子计算机进行控制,生产第一线配有机器人而无需配备工人的工厂,能使生产率提高一二十倍,是未来制造业工厂的一种发展方向。   无人工厂中配备的智能搬运机器人是近代自动控制领域出现的一项高新技术,其涉及到了力学,机械学,电器液压气压技术,自动控制技术,传感器技术,单片机技术和计算机技术等学科领域,已成为现代机械制造生产体系中的一项重要组成部分。它的优点是可以通过编程完成各种预期的任务,在自身结构和性能上有了人和机器的各自优势,可代替人进行抓握及搬运物品,尤其体现出了人工智能和适应性   什么是3D打印技术?   3D打印(3DP) 即快速成型技术的一种,它是一种以数字模型文件为基础,运用粉末状金属或塑料等可粘合材料,通过逐层打印的方式来构造物体的技术。3D打印技术常在模具制造、工业设计等领域被用于制造模型,后逐渐用于一些产品的直接制造,已经有使用这种技术打印而成的零部件。   学生们在项目中将会学习3D打印流程,通过图纸设计零件,并亲身进行打印实践,之后再讲打印出的零件用于组装自己的智能搬运机器人。   主办方介绍:   北京航空航天大学机器人研究所:五所国家重点实验室之一,拥有良好的科研环境和实   验设备。与美国普渡大学、卡内基梅隆大学、西北大学、法国里尔大学、香港中文大学等实   验室建立了合作关系。   留学专家推荐理由:   以国外先进教材为基础,合理规划整合课程内容,同时,研究所以自主研发的教学机器人为本课程提供了原型和支撑。   项目中糅合了3D打印技术及与机器人技术相关的单片机控制器、传感器、输出元器件、机械零件设计与传动、编程等知识,兼具科研性与趣味性。   多元化的教学方法让学生7天内灵活掌握相关知识,并用比赛去展示自己的学习成果。   项目包含北京航空航天大学颁发的比赛证书;   本课程以小班授课, 博士生导师全面指导,打下扎实基础;   切身体会国家重点实验室,最先进的实验设备,最新的科研成果;   课程以创新训练为主线,培养具备多学科理论基础和实践能力很强的复合型人才;   【针对人群】   有美国名校申请需求,主要针对想要学习理工科方向的学生,项目涉及数学,物理,化学,生物,机械,工业,电子,计算机硬软件等众多领域的科学和技术知识;   渴望接触前沿科技,探索3D打印技术及机器人研发制作技术的学员;   想锻炼自己逻辑思维能力、语言表达能力、动手能力、创新能力、思考能力、以及分析解决问题的能力的学员;   【项目基础信息】   培训时间:2017年1月16日-1月22日   报到时间:2017年1月16日下午14 : 00—17:00北航培训中心一楼大堂   每天 上午08:30 - 11:30 上课(1月16日报到当天除外)   中午12:00 - 13:30午餐&午休   下午14: 00 - 18:00 上课   上课地点:北京航空航天大学机器人研究所   【奖项设置】   学生们通过项目学习实践用3D技术打印零件并编程、组装智能搬运机器人,比赛采用计时制进行,设一等奖,二等奖及单项奖;单项奖包括最佳创意奖、最佳技术奖、最佳表现奖;   【一、二等奖】   该项奖以机器人比赛总成绩排名决定。同学们在比赛前要搭建好机器人,编好程序。比赛时按抽签顺序依次上场比赛。每场比赛每人有两次机会,取其中最优的一次计入成绩。   【最佳创意奖】   以平时上课及比赛中是否能搭建出老师未讲过的机器人结构,能否编写出老师未讲解过的机器人动作,以及能否提出一些新奇的想法来评判。   【最佳技术奖】   以平时上课及比赛中机器人搭建和编程等技术完成情况评奖,包括完成速度、完成质量等。   【最佳表现奖】   综合平时上课、生活及比赛中的表现评奖,包括纪律性、注意力、活跃程度、团结互助、完成教学任务的好坏、比赛成绩等。   【往期学生活动感想】   在这次北航机器人活动中,收获的不仅是编程技术,更多的是人生的经历,有创新的挑战,有困难的阻碍,还有那些潜移默化中走入我生命中的老师和朋友。相遇就是离别的开始,每个人都会为了自己的前程而各奔东西。北航这个夏天蝉鸣绿树成荫的美丽校园,还有如大树般延伸在各个城市的娱乐老虎机教育,就像我们永远的家,我们在这里相遇,聚散,欢笑与成长。这份美丽的记忆我会永远珍藏在心里,相信,有生之年有缘一定会再相见,无论多遥远。   ——from Z同学   看看表已经凌晨4点08分,看着我的机器人在房间狭小的过道里前行,虽然不太稳定也有许多需要完善的地方,但是我无比欣慰和自豪,我做出来了!!!   也正是这次创新的制作,也是我完全靠着自己的分析尝试没有任何人给我领路执着坚持的结果,这让我更加相信自己的能力,只要坚持不放弃,只要咬紧牙关脚踏实地的做好每一件事,每个人的潜力都是无限的。我相信在将来无论是我学业上或者工作中,只要想到这个也许对于别人来说很平凡的夜晚,但是却是我人生中对于自己的坚持有了更深的肯定与欣慰。也许下一次,在面临更大的挑战时,我会更加充满自信的坚持下去,因为我曾经的坚持有了收获和结果,所以我不害怕就算没有人为我带路。   凌晨4点半,我躺在床上,微笑地看着红红的手指,摸摸黑黑的眼圈,在这次北航挑战赛中,我一定比别人收获不同或者收获更多吧,无论明天比赛成绩如何,我已经走了别人没走的路,不只是技术上的提高,还有这种不可复制的自信与坚持。   ——from L同学   第三天上午,老师开始叫大家怎样让毛毛虫翻滚,所以毛毛虫的整体结构与之前就大相径庭,而且我也遇到了前所未有的麻烦,因为我的“蜗牛号”毛毛虫是为直线走路专美设计的,所以完全没有考虑到连毛毛虫的结构都要换掉才能翻滚的这样的大动作,所以一上午也基本上没干什么,一直在思考解决的办法。当然办法最后是想到了,但是因为试验次数过多,毛毛虫动作过大,舵机承受不了这种幅度的摇摆,所以快到中午的时候,“蜗牛号”毛毛虫壮烈了,随之而来的就是我的比赛,下午的比赛就会成为我的噩梦。最后,无计可施的我也并没有放弃,因为博士跟我说:“他,以前参加过一个比赛,临开场两个小时他还没做好呢,但是最后因为没放弃,所以拿了第二名”,所以我用了一个半小时的时间做好了另一条机器人虫子,并且调试好,虽然比赛结果并不理想,但是至少我努力了。我想,永不言弃,也是另一种别样的“胜利”。   ——from S同学   【往届青少年机器人制作挑战赛回顾】 往届青少年机器人制作挑战赛回顾1 往届青少年机器人制作挑战赛回顾2 往届青少年机器人制作挑战赛回顾3

本文关键字:留学活动规划,留学背景提升,机器人设计制作
编辑: alex
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